师德师风建设情况汇报

一、 认真学习教师职业道德规范，提高思想认识

1、2011年教育部就下发了《高等学校教师职业道德规范》在以前学习的基础上，今年我系又重新组织全体教师学习。

2、制定了电子系教师职业道德规范并认真贯彻落实规范精神，一年来成效显著。

3、认真学习了文经学院2014年四月十号下发的〈关于进一步加强师德师风建设的意见〉并认真贯彻落实文件要求

5、认真组织学习习总书记在今年教师节北师大与师生座谈会上的讲话，争取当一名人民认可的好教师；

6、认真学习教育部2014年9月29号下发的〈教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见〉；

7、建立了本系的师德师风档案，每个都签订了承诺书；

二、将师德师风建设落实到教师工作的各个环节

（一）、在评先争优中进行。

今年六月份，在全系范围内推荐优秀教师候选人，我们认为这是一个学习贯彻师德师风的好机会，利用评选可以更好地加强师德师风建设。我们采取了由各个教研室初评向系里推荐，提出的条件就是师德师风优秀、教学成绩突出的才能当选，结果我系教师荆蕾，得到了全系教师的一致好评，

1、 近五年年度考核优秀；

2、 2010年获院优秀教师称号；

3、 2011年获教学创新奖；

4、 2012年获青年教师课堂教学一等奖；

5、 2012年获首届“青兰奖”

6、 2013年获院优秀教师称号：

7、 年年指导在员工电子竞赛获国家级二等奖，多项省级奖。

8、 2011年院级教学改革立项2014年按期结题。

9、 完成了青年教师的实践教学过关。

10、 获得了双证（教团队格证、软件工程师证）

（二）、提高了教书育人意识，党员踊跃争当班主任

以前班主任工作没有教师愿意当，因为班主任工作责任重大，工作又烦杂，为了让有责任心的老师担任，领导都需要做许多工作，随着师德师风教育地开展，全体教师、尤其是教师党员提高了教书育人的自觉性，都积极争当班主任工作。（我系共21个班，除3名党员外，全部都担任班主任工作）

1、 张爱娜，该同志主动多次要求担任班主任工作，系领导看到她的真诚和对员工工作的热爱，将已经调离本系的教师赵斐所担任的一个班（文电122-1）交给了她。

2、 张振荣，刚休完产假，就主动要求担任班主任工作，领导考虑她孩子太小需要照看，就没有批准她的要求；

3、 荆 蕾：在今年9月份，该老师被评为山东省优秀教师，青年教师课堂教学第一名，我司首届“青兰奖”获得者，刚刚担任本教研室的主任，又请求担任班主任工作，领导考虑到她的课太多，又承担着教研室主任工作，又申请的院级科研课题，又要指导员工的学科竞赛，才劝其等来年再担任班主任。

4、 姚燕娜：刚刚硕士研究生毕业从事教学工作，多次请求担任班主任工作，领导考虑她刚踏入课堂，最主要的任务是过好讲课关，因此没有批准她的请求。

（三） 、在与教学相关的活动中教学教师踊跃参加教案比赛

电子系为了规范教师的教学行为，养成良好的备课习惯，专门进行了关于教案撰写的讲座，对于学院进行的教案竞赛人人摩拳擦掌，但又限于参赛名额限制，就让最近两年才来到本系任教的两名新老师参赛，艰过她们的认真准备，在全院的25名参赛选手中一举夺得第一名和第三名的好成绩。李蕴：获得全院第一名；付斌：获得全院第三名的优异成绩。

（四）、在“过三关攻一课”之中

我系教师多年来一直爱岗敬业，积极投深到教学科研工作之中，对于学院倡导的“过三关攻一课”更是认真做好。在完成了课堂教学关后，教学研究关和实践教学关可以齐头并进的情况下，主动要求进行社会实践，由于系里的教学任务繁重，每个学期只能派出有限的老师参加实践，但每个老师都争先恐后，使得这项工作能够比较顺利地进展。

1、 荆蕾，以优异的成绩完成

2、 康风、李超，积极参加了第二批实践锻炼

3、 原帅、刘美娟、段嗣妍参加了第三批

4、 积极响应学院和系里的号召，全休教师均获得了双证

（五）、政工人员双休日上党课，牺牲个人休息时间不计报酬

由于学院里进行了党课培训改革，让系里自行组织党课培训任务，这对于大多数政治辅导员来讲是一项很艰巨的任务，因为以前没有讲过溶剂，但这个任务一到了系里之后，符合条件的辅导员都积极承担上党课的任务，并都自觉牺牲双休日休息时间来为入党积极分子上党课。他们是：祝箐、赵怡、姚惠文

（六）、积极投身到教学改革和科学研究之中

在近几年来，我系教师大多都承担了院级教改课题和科研课题，是全院青年教师承担院级课题最多的系。近三年来我系青年教师共承担了近二十项各类课题。

1、 结题最多、荆蕾、李玉光、李超、曾庆尚、武秀川

2、 2014年学院实行了首届科研基金申报，全院总共获批9个项目，我系就有4个项目获批（李蕴、荆蕾、康风、李超）。由此不难看出我系青年教师投深到教学、教学改革和科学研究的程度。